学生参加可持续发展和环境保护的社区项目。

社区活动

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奥诗的学生为当地和全球的社区作出正面积极的贡献。


学生参加可持续发展和环境保护的社区项目。

他们学习团队合作,包容和社会责任,他们与当地和世界各地的人们建立良好的关系。

学生们还将学习如何和平共处以及与他人互动。这些技巧将裨益他们的一生。

  1. 国际援助每一个奥诗宿舍楼都有一个国际援助项目 比如:赞助马达加斯加的一所学校,协助AVISA协会为在非洲发放眼镜筹集资金,协助NSCW尼泊尔的一家孤儿院等。
  2. 地方援助一个多世纪以来,奥诗都是当地小区的一部分。学生志愿者经常拜访Verneuil-sur-AvreLa Vannerie养老院的老人 并为他们在上电脑课程并举办年度庆典。 学生们为红十字会收集衣物或是将校内的设备捐给爱文盲协会LUTILLE宿舍楼为Verneuil的安东尼协会收集罐头和瓶盖。
  3. 食物在奥诗,我们知道丰富的营养对孩子的发展非常重要,孩子们也将学习如何均衡营养,理解可持续农业以及不浪费食物
  4. 生物多样性 奥诗生态代表员在UNESCO自然保护社团授权下在La Guichardière学校后面建立了一个IPO(鸟类保护联盟)保护区。 学生与尚布雷农业学校一起引导了一个造林项目。植物园的空间也被保留出来。社团的成员制造出各种巢箱和刺猬住所。
  5. 废弃物管理 奥诗的宿舍管理和生态代表员将根据verneuil市社区的废弃物分类标准对废物进行管理。 孩子们会去参观位于 Evreux的废弃物分类中心,他们将学习自然资源的价值。
  6. 能源/奥诗的学生具备水电资源的保护意识,每位学生都将被灌输如圣-埃克絮佩里所言“我们并非从祖先那里继承了地球,而是从我们的子孙处借来的”的理念。
  7. 社会和文化多样性 学生每年都会去不同的国家旅行,了解不同的文化与语言。 . 每年四月,奥诗校内都将庆祝学生的不同国籍、语言和文化。 2009年,奥诗学校Haute Normandie省机构授予可持续发展一级水平,2014年是二级。


永续发展

2009年,奥诗学校被Haute Normandie省机构授予可持续发展一级水平,2014年是二级

“这里有很多的课外活动‚ 每周三下午我们会拜访养老院并帮助年长者.
我们能够帮助他们并且为他们带来些微的快乐.”

欧媺玛- 班达美兹(在校学生)